Dette er ein kvalitativ studie, med intervju som metode, som tar føre seg problemstillinga: «Korleis forstår lærarar i ungdomsskulen prestasjonspresset blant elevar?». Med denne problemstillinga har eg valt å sjå nærmare ...

Gjennom retrospektive intervju har vi fått innsikt i tre generasjoners minner om lek i barndommen i Norge. Vi undersøker hvordan tre ulike generasjoners beskrivelser av røff lek i barndommen endrer seg. Analysene viser at ...

Denne fordypningsoppgaven tar for seg hvordan kroppsøvingslærere jobber med å legge til rette kroppsøvingsundervisningen for elever med funksjonsnedsettelse på barnetrinnet. Jeg har tatt utgangspunkt i erfaringene og ...

Denne oppgaven tar utgangspunkt i temaet motivasjon i skolen med bakgrunn i følgende problemstilling: “Hvordan forstår og tilrettelegger læreren på mellomtrinnet for motivasjon i praksis? Og hvilken betydning har motivasjon ...