Hensikt: Utforske profesjonelle musikeres opplevelser og erfaringer med å bruke høreapparater ved musikkutøvelse, hvordan lyden oppfattes og hvilken påvirkning dette har på arbeidslivet. Metode: Kvalitativ fenomenologisk ...

Bakgrunn: Det har lenge blitt forsket på om musikere blir eksponert for mer lyd enn hva som er anbefalt i jobbsammenheng. Tidligere studier har forsket på støyeksponering, og dens påvirkning på musikeres hørsel. Til tross ...

I denne masteroppgaven undersøkes det hvilke faktorer som er sentrale for tre allmennlæreres profesjonsforståelse når de underviser i musikk på 1. – 4. trinn. Faktorene som er gjeldende for denne oppgaven er «Kunnskap», ...

Profesjonsforståelser og kunstpedagogikk Praksiser i musikkfeltet Hva er det kunstpedagogen kan og skal? Det musikk- og kunstpedagogiske feltet er i liten grad formelt regulert, og det er mye opp til den enkelte å bestemme ...

Sammendrag Ideen om en felles offentlig skole har lange tradisjoner i Norge, og inkludering har en tydelig posisjon i norsk utdanningspolitikk. Samtidig pekes det på en rekke utfordringer for å få til en inkluderende ...

Barnehagen som pedagogisk samfunnsinstitusjon utvikler seg i tråd med samfunnet rundt. Det norske samfunnet er blitt mer flerkulturelt og sammensatt med årene. Denne variasjonen i befolkningen vil også finne sted i barnehagens ...

In this Work in Progress paper, we discuss why including professional competencies into computing education curriculum is important. We are particularly interested in competencies that students could and, we believe, should ...

Professional Development (PD) organizations provide training programs for computer science teachers through teacher PD. Programming as part of a teacher’s PD has grown in importance in K-12 education. As a result, an ...

Purpose This paper aims to provide insights into the relation between professional development (PD) and organisational change processes towards sustainability, with a specific focus on empowerment. Design/methodology/approach ...