Oppsummering
Jeg har i dette heftet prøvd å komme inn på alle de mulighetene som ligger i å bruke datamaskinen i undervisningen. Min innfallsvinkel er teknologisk – jeg er ingen pedagog, slik at de pedagogiske anvendelsene av teknologien får andre foreslå.Gjennom hele boken har jeg prøvd å legge vekt på å vise eksempler på god og billig programvare som har et potensiale for å bli brukt i skolen. Kostnadene omkring bruk av IKT i skolen kan være formidable og man må hele tiden være på utkikk etter billige og gode systemer som egner seg til undervisning. Kostnadene omkring bruk av IKT i skolen ligger ikke primært i innkjøp av maskiner, men i alle omkringliggende elementer som i drift av maskinene, innkjøp av programvarelisenser, ressursbruk som rom og nettverk og ikke minst i opplæring av lærerne.
Neste artikkel
Loading title