Muligheter og utfordringer for opplevd mattering hos norske NEETs - hvordan kan sosialarbeidere legge til rette for mattering?

Abstract

Sammendrag

Problemstilling Hvilke muligheter og utfordringer finnes for at sosialarbeidere i Nav kan legge til rette for opplevd mattering hos norske NEETs?

Bakgrunn Gjennom studiet i sosialt arbeid har jeg blitt introdusert for begrepet mattering. Dette er en ideell tilstand som består av å oppleve verdi samt å tilføre verdi til andre. Dette perspektivet på mennesker har jeg opplevd som veldig viktig når det gjelder arbeid med mennesker i sårbare situasjoner. Målgruppen jeg har valgt er ungdom og unge voksne som står utenfor arbeidsliv, utdanning eller annen praksis. Oppgaven handler om hvordan en sosialarbeider i Nav kan legge til rette for å hjelpe mennesker i denne gruppen ut i arbeid eller utdannelse. Hvilke rammebetingelser sosialarbeidere har og hvordan mattering kan påvirke mennesker er også sentrale deler av oppgaven.

Metode Oppgaven er en litterær oppgave med momenter fra litteraturstudie. Denne metoden baserer seg på at man bruker eksisterende forskning, studier og fagkunnskap for å få en omfattende kunnskapsbase om problemstilling. Denne kunnskapen har jeg deretter drøftet for å finne relevante sammenhenger for sosialt arbeid som fag.

Funn Funn i oppgaven viser at mattering er et perspektiv sosialarbeidere kan ta i bruk i arbeid med NEETs som kan gi positive utslag på både effekt av tiltak, samt i oppfølgingen av mennesker i denne gruppen. På tross av eventuelle dårlige rammebetingelser og utfordringer mennesker i denne gruppen opplever, kan sosialarbeidere få innvirkning på livene til NEETs gjennom relasjonen. Ved å støtte og la dem få oppleve at de har en verdi, finnes muligheter for at de også kan tilføre verdi og oppleve mattering i større grad. Dette kan føre til større sjanse for varig deltakelse i arbeidsliv og gi bedre livskvalitet ved at grunnleggende menneskelige behov blir dekket.

Abstract

Research question Which opportunities and challenges exists for social workers in Nav to facilitate perceived mattering among Norwegian NEETs?

Background I have been introduced to the term mattering through the study in social work. This is an ideal state of affairs consisting of feeling valued and adding value to others or something else. For me this perspective on human beings seems very important when it comes to working with people in vulnerable situations. I have chosen youth and young adults which is excluded from work, education or other training as my target group. This thesis is about how a social worker in Nav can facilitate the helping of people in this group in order to make them participate in work or education, as well as discussing which framework conditions social workers have and how mattering can affect people.

Method This thesis is a literary task with some similarities to a literature study. This method consists of using existing research, studies and professional knowledge to get a comprehensive base of knowledge about the research question. This knowledge have I thereafter used to find relevant links for social work as a discipline.

Findings Findings in this thesis shows that mattering is a perspective social workers can use working with NEETs for positive results in measures and follow-up for people in this group. Despite framework conditions which can be bad, and challenges people in this group experience, social workers can have a big impact on the life of NEETs through the relationship. By supporting them and letting them experience that they are valued, there is possibilities for them to adding value to other and increasingly experience mattering which can lead to better chances for lasting participation in working life and human needs covered which can improve life quality.