Barnevernsarbeid med omsorgspersoner som tar i bruk oppdragervold

Abstract

Denne bacheloroppgaven omhandler barnevernsarbeid med omsorgspersoner som tar i bruk oppdragervold. Hensikten med oppgaven har vært å skape et teoretisk fundament for å kunne få forståelse på hva oppdragervold er, hvorfor omsorgspersoner utøver dette, samt kartlegge hvordan profesjonsutøvere kan styrke sitt arbeid for å forebygge fenomenet. Med utgangspunkt i dette lyder oppgavens problemstilling som følgende: «Hva er ulike årsaker til oppdragervold, og hvordan kan barnevernsfaglig praksis styrke forebygging overfor dette?». Den metodiske tilnærmingen for å besvare denne oppgaven er en litteraturstudie. Det er tatt utgangspunkt i teorier og empirisk forskning som allerede eksisterer for å svare på problemstillingen ved teoretisk analyse og drøfting. Ved bruk av dette er det presentert relevante aspekter for å forklare oppdragervold, årsaker til fenomenet, samt barnevernstjenestens arbeid med minoritetsfamilier. Oppgaven illustrerer problematikken rundt for mye og for lite kulturfokus, knyttet til kultursensitivitet og kulturkompetanse, samt sett på hvordan profesjonsutøvere kan arbeide for å skape en god relasjon til familiene. Avsluttende tematiseres viktigheten av et språklig felleskap og elementer for alternative metoder til oppdragervold.

This bachelor thesis deals with child welfare work with primary caregivers who use corporal punishment. The purpose of the thesis has been to create a theoretical foundation for understanding what corporal punishment is, why primary caregivers use it, and to identify how professional can strengthen their work to prevent this phenomenon. Based on this, the research question of the thesis is as follows: “What are the various causes of corporal punishment, and how can gild welfare practice strengthen prevention efforts towards this?”. The methodological approach to answering this question is a literature review. The thesis is based on exsisting theories and empirical research to answer the research question through theoretical analysis and discussion. Relevant aspects have been presented to explain corporal punishment, causes of the phenomenon, and the child welfare service`s work with minority families. The thesis highlights the issue of too much and too little focus on culture, related to cultural sensitivity and cultural competence, and explores how professionals can work to establish a good relationship with families. In the end the importance of a common language and elements for alternative methods to corporal violence is discussed.