Teorien for didaktiske situasjoner i matematikk: Et systemisk rammeverk for å utvikle og studere matematikkundervisning
Chapter
Published version
Permanent lenke
https://hdl.handle.net/11250/3042116Utgivelsesdato
2020Metadata
Vis full innførselSamlinger
- Institutt for matematiske fag [2360]
- Publikasjoner fra CRIStin - NTNU [37304]