Dissonans i det modernistiske doxa – et a/r/tografisk blikk på et samarbeid mellom en kulturskolelærer og to grunnskolelærere

dc.contributor.author	Øyen, Jenny Elise
dc.contributor.author	Ulrichsen, Gry Olsen
dc.date.accessioned	2022-11-28T07:21:25Z
dc.date.available	2022-11-28T07:21:25Z
dc.date.created	2022-01-10T11:36:02Z
dc.date.issued	2021
dc.identifier.citation	Utdanning i kunstfag: Samarbeid, kvalitet og spenninger
dc.identifier.isbn	978-82-02-71634-9
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/11250/3034321
dc.language.iso	nob	en_US
dc.relation.ispartof	Utdanning i kunstfag: Samarbeid, kvalitet og spenninger
dc.rights	Navngivelse 4.0 Internasjonal	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.no	*
dc.title	Dissonans i det modernistiske doxa – et a/r/tografisk blikk på et samarbeid mellom en kulturskolelærer og to grunnskolelærere	en_US
dc.title.alternative	Dissonans i det modernistiske doxa – et a/r/tografisk blikk på et samarbeid mellom en kulturskolelærer og to grunnskolelærere	en_US
dc.type	Chapter	en_US
dc.description.version	publishedVersion	en_US
dc.source.pagenumber	205-234	en_US
dc.identifier.doi	10.23865/noasp.152.ch8
dc.identifier.cristin	1977381
cristin.ispublished	true
cristin.fulltext	original
cristin.qualitycode	1

Except where otherwise noted, this item's license is described as Navngivelse 4.0 Internasjonal