Barn som pårørende av psykisk syke foreldre

Abstract

Bakgrunn: Forskning viser at barn av foreldre med psykiske lidelser har økt risiko for å utvikle egne helseproblemer og er mer sårbar for å utvikle psykiske lidelser. I følge Torvik & Rognmo (2011) lever 410 000 barn i Norge med en eller to foreldre med en psykisk lidelse. Sykepleierne har en svært viktig og sentral rolle i å identifisere og kartlegge barn som pårørende og deres behov. Dette er et viktig forebyggende tiltak som kan bidra til å fremme god helse og forebygge utvikling av helseproblemer.

Hensikt: Hensikten med oppgaven er å sette søkelys på barn som pårørende av psykisk syke foreldre, samt øke bevisstheten rundt sykepleiernes ansvar og rolle i å ivareta barnas behov for informasjon og støtte.

Metode: Litteraturstudien tar for seg ti utvalgte forskningsartikler som baserer seg på en blanding av kvantitativ og kvalitativ forskning. Oppgaven er supplert med relevat teori og pensumlitteratur.

Resultater: Resultatene fra studiene belyser manglende kunnskap og kompetanse, klare retningslinjer og rammefaktorer i arbeidet med barn som pårørende, samt samarbeid på tvers av ulike instanser. Dette er sentrale faktorer som må være på plass for at sykepleier skal kunne identifisere og ivareta barn av psykisk syke foreldre. Resultater viser at implementering av nye rutiner etter lovgivningen har positiv effekt i arbeidet med å identifsere barn som pårørende, men at det fortsatt er en lang igjen vei å gå.

Konklusjon: Sykepleiere spiller en viktig rolle i arbeid med barn som pårørende. Det er tydelig at sykepleiere trenger kunnskap og kompetanse for å tilegne seg erfaringer i arbeidet med denne gruppen. Det trengs også klare retningslinjer og prosedyrer, samt utforming av barnevennlige besøksrom. Barnesamtaler, i tillegg til et godt samarbeid med foreldre og tverrfaglige hjelpeinstanser, er viktige tiltak i det forebygggende arbeidet med barn som pårørende.

Nøkkelord: Barn som pårørende, psykisk lidelse, sykepleie

Background: Research shows that children of parents with mental disorders have an increased risk of developing their own health problems and are more vulnerable to developing mental disorders. I follow Torvik & Rognmo (2011) 410,000 children in Norway live with one or to parents with a mental illness. Nurses have a very important and central role in identifying and mapping children as relatives and their needs. This is an important preventive measure that can help promote good health and prevent the development of health problems.

Purpose: The purpose of the task is to shed light on children as relatives of mentally ill parents, as well as increase awareness of the nurses' responsibilities and role in taking care of the children's need for information and support.

Method: The literature study covers ten selected research articles that are based on a mixture of quantitative and qualitative research. The thesis is supplemented with relevant theory and syllabus literature.

Results: The results from the studies shed light on lack of knowledge and competence, clear guidelines and framework factors in the work with children as relatives, as well as collaboration at various agencies. These are key factors that must be in place for the nurse to be able to identify and care for children of mentally ill parents. Results show that the implementation of new routines according to the legislation has a positive effect in the work of identifying children as relatives, but that there is still a long way to go.

Conclusion: Nurses play an important role in working with children as relatives. Nurses need knowledge and competence to gain experience in working with this group. Clear guidelines and procedures are also required, as well as the design of child-friendly visiting rooms. Child talks, in addition to good cooperation with parents and interdisciplinary help agencies, are important measures in the preventive work with children as relatives.

Keywords: Children as relatives, mental illness, nursing