Tilknytning og tilknytningsatferd: Sped- og småbarn i samspill

Abstract

Denne bacheloroppgaven er gjennomført som litteraturstudie og tar for seg tilknytning i sped- og småbarnsalder fra nyfødt til tre år. Grunnlaget for oppgaven blir sett ut i fra et barnevernsfaglig ståsted for å kunne forstå betydningen av ulike faktorer for utvikling av tilknytningsatferd. Tilknytningsteori til kjente forskere som John Bowlby og Mary Ainsworth er primært utgangspunktet for store deler. Følgelig er samspill mellom barn og omsorgsgiver fremtredende for å forstå dets element. Forskning peker på at faktorer som sensitivitet og barnets temperament er av betydning i samspillet mellom barn og omsorgsgiver. For å frembringe nyere forskning på tema redegjøres mentalisering. Transaksjonsmodellen som element anskueliggjøres for å erverve helhetsforståelse av tema. Således vil oppgaven utover dette eksplisitt kort belyse tilknytningsatferdens relevans i praksis, med bakgrunn i miljøterapeutisk arbeid på sentre for familie og barn. Oppgaven konkluderer med at ett element eksplisitt alene er ikke nødvendigvis av betydning, men summen av flere i et helhetsperspektiv. Av den grunn viktig å ta hensyn til og ha forståelse av hver enkelt faktor, for å således forstå utvikling av tilknytningsatferd i sin helhet.

This bachelor thesis is conducted as a literature study and examines attachment base on the practice of care that infants and toddlers age from 0 to three years old. The basis for the thesis is seen from a child welfare professional point of view in order to be able to understand the significance of various factors for the development of attachment behavior. Attachment theory to well-known researchers such as John Bowlby and Mary Ainsworth is the starting point for large parts of the thesis. Therefore, the interaction between child and caregiver is prominent in understanding the importance of attachment for a child. Research indicates that factors such as sensitivity and the child's temperament are important in the interaction between child and caregiver. To produce recent research on the topic, mentalization is explained. The transaction model as an element is illustrated in order to acquire a holistic understanding of the topic. Thus, in addition to this, the thesis will explicitly briefly shed light on the relevance of attachment behavior in practice, with a background in environmental therapeutic work at centers for families and children.