Selvopplevd foreldremedvirkning i barnehagen og i utforming av individuell opplæringsplan: En kvantitativ studie av kvaliteten av samarbeidet mellom foreldre til barn med nedsatt funksjonsevne og barnehagepersonalet i barnehagen hvor barnet deres tilhører
Master thesis
![Thumbnail](/ntnu-xmlui/bitstream/handle/11250/267946/638572_FULLTEXT01.pdf.jpg?sequence=3&isAllowed=y)
View/ Open
Date
2013Metadata
Show full item recordCollections
- Institutt for sosialt arbeid [1314]