Selvopplevd foreldremedvirkning i barnehagen og i utforming av individuell opplæringsplan: En kvantitativ studie av kvaliteten av samarbeidet mellom foreldre til barn med nedsatt funksjonsevne og barnehagepersonalet i barnehagen hvor barnet deres tilhører
Master thesis
View/ Open
Date
2013Metadata
Show full item recordCollections
- Institutt for sosialt arbeid [1205]