Bærekraftige anskaffelser

Abstract

I denne oppgaven har vi tatt for oss å stadfeste om regjeringens ambisjoner om bærekraftig utvikling nødvendigvis også fører til høyere kostnader for den som enn måtte ønske å investere i et nytt bygg, eller anlegg. Vi er av den oppfatning at det finnes en holdning i markedet at bærekraftige investeringer er dyrere enn konvensjonelle investeringer, og at dette hemmer utviklingen på feltet.

Problemstilling: Har regjeringens ambisjoner om mer bærekraftige anskaffelser ført til mer ressurseffektive byggeprosjekter?

Teori: Vi åpner med å operasjonalisere begrepene som vi skal undersøke. Bærekraft, ressurseffektivitet og trippel bunnlinje.

Metode: Vi har gått kvalitativt til verks og gjennomført både dokumentstudie og personlig intervju. Vi har studert 8 forskjellige dokumenter med fokus på de ulike delprosessene i byggeprosjektene Ydalir barnehage, Ydalir skole og Hanstad skole.

Funn/analyse: Investeringskostnadene var for to av tre prosjekter lavere enn konvensjonelle bygg av sammenlignbar art. De miljømessige og samfunnsmessige ringvirkningene er de vanskeligste å kvantifisere, men er kanskje de som er viktigst å ta høyde for i beslutningen om man skal velge bærekraft.

In this bachelor, we have undertaken to confirm whether the government's ambitions for sustainable development necessarily also lead to higher costs for anyone who may wish to invest in a new building or facility. We believe that there is an attitude in the market that sustainable investments are more expensive than conventional investments, and that this impedes development in the field.

Issues: Has the government's ambition for more sustainable procurement led to more resource-efficient construction projects?

Theory: We will start by operationalizing the concepts that we will investigate. Sustainability, resource efficiency and the “triple bottom line”.

Method: We have worked qualitatively and conducted both document study and personal interview. We have studied 8 different documents focusing on the different sub-processes in the construction projects Ydalir kindergarten, Ydalir school and Hanstad school.

Findings / Analysis: Investment costs for two out of three projects were lower than conventional buildings of a comparable nature. The environmental and social impacts are the most difficult to quantify, but are perhaps the most important factors to consider in deciding whether to choose sustainability.