Hvordan kan ergoterapeuter bidra til arbeidsrettet rehabilitering for voksne med traumatisk hjerneskade?

Abstract

Bakgrunn: Traumatisk hjerneskade er en skade som oppstår i hjernen som kommer av fysiske påvirkninger. Spesifikk vurdering av personen, arbeidsplassen, omgivelser, utdannelse, alder, oppførsel, nevropsykologisk, fysisk og psykisk status, samt støtte fra arbeidsplassen er med på å få klienten tilbake i arbeid. Metode: Metoden som blir brukt for denne oppgaven er en litteraturstudie, hvor det blir brukt en tematisk analyse. Mål: Målet for studien er å finne ut av ergoterapeutens bidrag til arbeidsrettet rehabilitering og traumatisk hjerneskade. Resultat: Trening av kognitive ferdigheter: Kognitive begrensinger varierer fra hukommelsestap, til tap av innsikt og selvtillit. Ergoterapeuter kan hjelpe klienter til å forbedre læring og hukommelse ved å forbedre selvbevisstheten. Aktivitetstrening: Ergoterapeuters bidrag til arbeidsrettet rehabilitering er viktig for at klienten skal komme tilbake i arbeid. Dette form for bruk av modeller (MOOSE, MOHO og CO-OP) for arbeidsrettet rehabilitering. Andre tiltak ble gjort som aktivitet i dagliglivet (ADL) trening, jobbtrening og fysisk aktivitet. Nettverk: Støtte av familie og venner er viktige faktorer for å komme tilbake i arbeid. Ved å ha samarbeide med pårørende og arbeidsgiver skal være viktige faktorer for å nå mål og komme tilbake i arbeid. Andre funn: Strukturerte rutiner, fysiske og praktiske ferdigheter er samfunn økonomisk. Teknologi i rehabilitering sammenheng skal forbedre eksekutive funksjoner, metakognitive strategier og hukommelsestrening. Konklusjon: Ergoterapeuten bidrar med bruk av modeller, kognitiv og fysisk trening, samt ulike kartleggingsverktøy. Studiene viser at mange kommer tilbake i jobb, men viser ikke hvilke tiltak som hadde best effekt på å få klienten tilbake til arbeid.

Background: Traumatic brain injury is damage to the brain caused by physical harm. Specific consideration of the person, workplace, surroundings, education, age, behaviour, neurophysiological, physical and mental status in addition to support from the workplace are important factors to assess when getting back to work. Method: The method used for this thesis is a literature study, where a thematic analysis is used. Goal: The goal for this study is to assess occupational therapist's contribution to workoriented rehabilitation and rehabilitation of traumatic brain injuries. Results: Training of cognitive skills: Cognitive limitations varies from memory loss to loss of self-knowledge and self-confidence. Occupational therapists can help clients improve their learning and memory by boosting their self-consciousness. Activity Training: Occupational therapist’s contribution to vocational rehabilitation is an important factor when a client is trying to get back to work after. Vocational rehabilitation models (MOOSE, MOHO and CO-OP), ADL, job training and physical activity. Network: Support from family and friends are important factors when getting back to work. Coordinating with relatives and employer are important factors in achieving goals and getting back to work. Other findings: Structured routines, physical and practical skills will save money for society. Technology used for rehabilitation purposes improves executive functions, metacognitive strategies and memory training. Conclusion: Occupational therapists contributes with the use of vocational rehabilitation models, cognitive and physical training together with various tools used to asses the brain injury. Studies show that many do successfully get back to work, but they do not show what measures are the most effective when doing so.