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dc.contributor.authorGastinger, Almuth
dc.contributor.editorWolfgang, Ratzek
dc.date.accessioned2014-01-14T17:04:58Z
dc.date.accessioned2016-11-03T10:03:26Z
dc.date.available2014-01-14T17:04:58Z
dc.date.available2016-11-03T10:03:26Z
dc.date.issued2013
dc.identifier.citationRatzek, Wolfgang [Eds.] Content Management.Inhalt plus Zufriedenheit gleich Erfolg p. 136-152 b.i.t. online - Innovativ, Verlag Dinges & Frick, 2013nb_NO
dc.identifier.isbn9783934997530
dc.identifier.issn1615-1577
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11250/2419275
dc.description.abstractUmfassende Änderungen in unserer Gesellschaft und eine explosive Entwicklung der Informations- und Kommunikationstechnologie sind Ursachen dafür, dass sich Forschungs- und Lehrprozesse in den vergangenen Jahren massiv verändert haben. Diese Änderungen haben die Entwicklung neuer Bibliotheks- und Informationsdienstleistungen zur Unterstützung von Forschung und Lehre nach sich gezogen, und diese wiederum erfordern neue Kenntnisse, Kompetenzen und Fähigkeiten der Angestellten in Bibliotheken und Informationseinrichtungen. Am Beispiel der Universitätsbibliothek der NTNU (Norwegens Technisch-Naturwissenschaftlicher Universität) wird diskutiert, welche Kompetenzen das Fachpersonal einer wissenschaftlichen Bibliothek benötigt.nb_NO
dc.language.isogernb_NO
dc.publisherVerlag Dinges & Fricknb_NO
dc.titleIm Einsatz für Forschung und Lehre. Kompetenzen des Fachpersonals der NTNU Universitätsbibliothek in Trondheimnb_NO
dc.typeChapternb_NO
dc.typePeer reviewednb_NO
dc.date.updated2014-01-14T17:04:58Z
dc.source.pagenumber136-152nb_NO
dc.source.issueKapittel 7nb_NO
dc.identifier.cristin1090214
dc.description.localcodeauthor postprintnb_NO


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