• Aktivitetsbasert emneorganisering 

      Lundheim, Lars Magne; Bolstad, Torstein; Gajic, Bojana; Tybell, Per Thomas Martin; Hardeberg Zimmermann, Pauline (Peer reviewed; Journal article, 2021)
      I artikkelen deler vi våre første erfaringer med aktivitetsbasert emne­organi­sering som ble prøvd ut på et stort innføringsemne for sivilingeniørstudenter ved NTNU. Den grunnleggende ideen er at for å fremme studentaktiv ...
    • Incorporating creativity in science and mathematics teaching: Teachers’ views on opportunities and challenges 

      Johansen, Astrid; Mogstad, Erik; Gajic, Bojana; Bungum, Berit (Peer reviewed; Journal article, 2022)
      Although creativity constitutes part of 21st century skills, realizing a curriculum that emphasizes creativity in science and mathematics appears to be a challenge. In this study, we investigate how lower secondary science ...