Browsing NTNU Open by Author "Sellæg, Oddleif"
Now showing items 1-1 of 1
-
En kvalitativ studie om implementering av Inquiry basert læring (IBL) i skolen.
Sellæg, Oddleif (Master thesis, 2019)Regjeringen stilte gjennom Stortingsmelding 11 nye kompetansekrav for lærere i Norge. Kravet startet et stor utdanningsløft gjennom initiativet «Kompetanse for Kvalitet (KFK). Videre kommer nye læreplaner høsten 2020. ...